CUSTIONARIOS PARA FAMILIAS ELABORACIÓN PLEA

 CUSTIONARIOS PARA FAMILIAS ELABORACIÓN PLEA

Hoxe todo o alumnado do centro leva para casa un cuestionario para cubrir as familias. Débese cubrir e enviar polos/as vosos/as fillos/as o luns.

É necesario para elaborar un documento de centro, “O PLAN DE LECTURA ESCRITURA E ACCESO Á INFORMACIÓN( PLEA)”. Dito documento integrará as intervencións destinadas ao fomento da lectura, da escritura e das habilidades no uso do tratamento da información, como apoio a adquisición das Competencias Clave. É un plan fundamental que dará identidade ao noso centro e enfoca a competencia lectora como facilitadora da aprendizaxe de todas as áreas do currículo.

Agradecemos a vosa colaboración.

 

ENQUISA PARA AS FAMILIAS 

Percepción da lectura dende a visión das familias. 

 • Recibo información do centro educativo en materia de lectura, escritura e tratamento da 

información (invitacións a actividades, notas informativas, programación de actividades da BE). 

 SI 

 NON 

 • Recibo formación do centro educativo en materia de lectura, escritura e tratamento da información (formación persoais usuarias). 

 SI 

 NON 

• Emprego as canles de difusión do centro para informarme sobre o relacionado en materia de lectura, escritura e tratamento da información (web de centro, blog BE, blogs departamentos). 

 SI 

 NON 

 • Dispoño de recursos en materia de lectura, escritura ( libros, xogos, ebook) no fogar. 

 SI 

 NON 

 • Adoito ler diante do meu fillo/a 

  SI 

 NON 

 • Ademais de xogar, busco momentos para que o meu fillo/a comparta lecturas ou lea 

  SI 

 NON 

 • Adoito acudir á biblioteca escolar co meu fillo/a 

 SI 

 NON 

 • Adoito acudir á biblioteca municipal co meu fillo/a 

 SI 

 NON 

• Na miña localidade non hai biblioteca municipal? 

 SI 

 NON 

• Adoito levar materiais en empréstito da biblioteca (escolar ou municipal) 

 SI 

 NON 

• Participo en actividades de lectura na escola 

 SI 

 NON 

• Adoito acudir a librerías e feiras do libro co meu fillo/a 

 SI 

 NON 

 • Adoito acudir co meu fillo/a ás sesións de teatro infantil ou contacontos: 

 SI 

 NON 

• Adoito acudir co meu fillo/a a exposicións ou outro tipo de actividades culturais: 

  SI 

 NON 

• Nas diversas celebracións (cumpreanos, Nadal...) ademais de xoguetes, o meu fillo/a recibe libros como agasallo: 

 SI 

 NON 

Percepción da escritura dende a visión das familias. 

 • Ó meu fillo/a, gústalle escribir? 

 SI 

 NON 

• Cando escribe? 

  Cando ten deberes 

 Cando llo pido eu 

 Escribe espontaneamente, sen que ninguén llo pida 

• Que profesorado lle solicita tarefas escritas? 

 Lingua castelá 

 Lingua galega 

 Lingua estranxeira 

 Sociais 

 Naturais 

 Matemáticas 

 Música 

 Educación Física 

 Outras: indicar cales 

• Que tipo de tarefas de escritura adoita facer na casa o meu fillo/a? 

 Respostas ós exercicios do libro 

 Esquemas 

 Gráficos 

 Traballos de investigación 

 Redaccións 

 Poesías 

 Guións para programas de radio ou vídeo 

 Obras de teatro 

 Percepción da ALFIN/AMI dende a visión das familias. 

• O meu fillo/a está escolarizado en: 

 Educación Infantil 

 Educación Primaria 

• O meu fillo/a realiza tarefas de investigación na escola. 

 SI 

 NON 

• A escola pide materiais ás familias para que os cativos desenvolvan os seus 

proxectos de investigación 

 SI 

 NON 

• O profesorado do meu fillo/a pídeme colaboración para explicar ós cativos algún tema 

relacionado co seu proxecto de investigación. 

 SI 

 NON 

• O profesorado envía tarefas de investigación para que o meu fillo/a desenvolva na casa. 

 SI 

 NON 

• O meu fillo/a ten indicacións precisas de como desenvolver as súas tarefas de 

investigación. 

 SI 

 NON 

• Cando o profesorado envía ó meu fillo/a tarefas de investigación para desenvolver na casa: 

 Considero que teño competencia para axudalo, no caso necesario 

 Considero que teño certas limitacións para poder axudalo, no caso necesario